Chapapotin

Resumen:  A través de un experimento vamos a mostrar las tres maneras que hay para limpiar los residuos vertidos en el mar. Tipo: Experimento Espacio: Aula Curso/s: 2º Ed. Primaria Contenidos: – Comprensión la necesidad de adoptar una actitud responsable en el uso del agua, el cuidado del medioambiente y la utilización de los recursos…

Peco el Planeco

Resumen: Contaremos un cuento a los niños para explicar el impacto del ser humano en el medio ambiente y crear así conciencia medioambiental.   Tipo: Cuento   Espacio: Aula   Curso/s: 2º Ed. Primaria   Contenidos: Comprensión de la necesidad de adoptar una actitud responsable en el uso del agua,el cuidado del medio ambiente y la utilización de…

Maqueta o3

Maqueta o3 Resumen Mostraremos a los alumnos una maqueta de la capa de ozono y explicaremos la importancia de la misma y explicaremos el impacto producido por el agujero de la capa de ozono y cómo se ha formado. Tipo Maqueta Espacio: Aula Curso/s 5º Ed. Primaria. Contenidos Cambio climático. Autores Los Planecos formado por…

GYMKANA FENÓMENOS METEOROLÓGICOS: TORNADOS Y HURACANES

Resumen: se dividirá a la clase en cuatro grupos para realizar la gymkana. A cada uno de los grupos se les entregará la primera pista para que a partir de esa completen la información relacionada con los tornados y huracanes que estará escrita en las tres pistas restantes. Cada una de las pistas estará localizada…

Estación de tratamiento de aguas residuales (ETAP)

Resumen: Se ha realizado una maqueta a través de la cual se han escenificado las distintas etapas que atraviesa el agua cuando llega a una Estación de Tratamiento de Aguas Residuales (ETAP). A través de ella se explica el tratamiento que recibe el agua para poco a poco ir eliminando los «desperdicios» que arrastra. Espacio: …

FORMACIÓN DE LOS CONTINENTES

Resumen: En este proyecto se explica con un Visual Thinking Video la hipótesis de qué hubiese pasado si Pangea nunca se hubiera separado. Tipo: Vídeo. Espacio: En el aula. Curso: 6º de Primaria. Contenidos: Podemos enmarcar esta actividad en los contenidos de historia «Huella en el tiempo» de sexto de primaria como una actividad de…

ELECTROMAGNETISMO. ¡TAPONES LOCOS!

Resumen: Los imanes poseen dos polos, Norte y Sur. Si tratamos de unir dos imanes por distintos polos estos se atraerán y se juntarán. Por el contrario, si los juntamos por el mismo polo se repelerán y formarán figuras geométricas completamente regulares. Tipo: EXPERIMENTO Espacio: aula Curso 4º de primaria Contenidos (LOMCE): Este experimento estaría…

ELECTROMAGNETISMO. EL BARCO SIN RUMBO

Resumen: Los imanes tienen la característica de poder imantar metales, como por ejemplo clavos, agujas, etc. Por eso al frotar un clavo o aguja con el imán durante varios segundos e introducirlo en un barco de papel forrado con papel de aluminio este huye del imán repeliéndolo. Tipo: EXPERIMENTO Espacio: aula Curso: 4º primaria Contenidos…

TALLER DE CALEIDOSCOPIO

  Resumen: Se realizarán unos caleidoscopios para que los alumnos puedan ver la teoría sobre la reflexión de la luz mediante los instrumentos creados. Tipo: Manualidad Curso: 4º primaria Espacio: aula Contenidos (LOMCE): Esta manualidad está relacionada con el apartado de Materia y energía. Tecnología, objetos y máquinas, concretamente con el contenido de la luz…

CONCURSO ACUÁTICO ¡SÚPER PECES!

Concurso por equipos en el cual el equipo que más preguntas acierte gana, o el que consiga todas las fichas especiales antes. Serán distintas pruebas con una misma teoría sobre peces. Tipo: CONCURSO Espacio: Salón de actos/teatro o aula Curso 5º. Contenidos (LOMCE): Estos contenidos se encuentran agrupados en el apartado de Ecosistemas. Biosfera. Hábitats. (BOCM) https://www.dropbox.com/s/fhncz4tnmq18bas/Doc1.docx?dl=0